מציג עמוד 329 מתוך 4598 תוצאות

מערכות

פועל בונה בניין או בניין בונה פועל

הפעלת הכוח בונה את בניין הכוח, ובניין הכוח בונה את הפעלת הכוח. בניין כוח חזק, מקצועי ואיכותי, יבטיח הפעלת כוח איכותית וצבא חזק, רלוונטי ומנצח

01.04.2018
רס"ן לאון
מערכות

לוחמות וטכניקות קרביות מותאמות חזית

"לוחמות וטכניקות קרביות מותאמות חזית" הן הדרך לבטא את הנחיית מפקד פיקוד מרחבי, באשר לאופן בו נדרשים כוחות לתכנן ולנהל מבצעי לחימה בחזית שתחת אחריותו

01.04.2018
תא"ל יעקב בנג'וסא"ל (מיל') ד"ר דותן דרוק
מערכות

מה זה תמרון רב זרועי

נדרש דיון בהֶקְשֶר הייחודי שבו תידרש ישראל לממש תמרון רב־זרועי, וכתיבת תורה המציגה את אופן הפעולה האידיאלי של כוחותינו

08.08.2018
סא"ל (מיל') ד"ר עדו הכט
מערכות

אפקטיביות התמריצים והתגמולים בצה"ל ותרומתה לאיכות המשאב האנושי

צה"ל נדרש להשקיע במשאב האנושי, על־מנת שהקצינים המקצועיים והאיכותיים יישארו בצה"ל ולא יעזבו לשוק האזרחי ולמגזר העסקי

08.08.2018
רס"ן ליעם רוט
מערכות

אלימות כלפי גורמי רפואה בצה"ל

לאור גילויי אלימות מצד המטופלים כלפי הצוות הרפואי, האמון על הסיוע לחייל ועל הטיפול בו, יש לנקוט צעדים מעשיים ברוח "הסמכות החדשה"

06.06.2018
סא"ל ד"ר לאה שלף
מערכות

תנועות ההתקוממות באזור וההקשר הישראלי

תופעת ה-Insurgency לא זכתה עד כה להתייחסות משמעותית מישראל. ייתכנו שיתופי פעולה עם גורמים שונים למאבק בחמאס ובחזבאללה, באופן שיאפשר לבחון מהלך אסטרטגי למיטוטם

14.02.2018
אומרי
מערכות

שובר שוויון בעימות בלתי מאוזן: הממד הנוסף

בזירה החדשה של הלחימה בטרור נדרשת חשיבה אחרת לא רק ברמה הטקטית והטכנולוגית, אלא ברמה התפישתית. היא זו שתוביל את צורת הלחימה בעתיד הנראה לעין

14.02.2018
רן ישי
מערכות

האם המדריך עדיין מוגדר "מדריך"? תפקיד המדריך במאה ה-21

תפקידו הקלסי של המדריך הורחב, והמציאות המודרנית מאפשרת למדריך לשלב שיטות לימוד רבות ומגוונות, מלבד הימצאותו במרכז הכיתה. מכאן יש לחשוב מחדש על מיקומו וכליו של המדריך

14.02.2018
רס"ן זיו כהן
בין המערכות

בין הכרעה לניצחון, בין תמרון לשחיקה - לשמיעה

החיוניות של התמרון וההכרעה בלב המחשבה עליה מבוססת אסטרטגיית צה"ל, תובעות לתקף ולפרש מחדש את המושגים הללו כבסיס לשפה משותפת

15.08.2018
אל"ם (מיל') יובל בזק
מערכות

למידה והפקת לקחים תוך כדי לחימה

יש מקום לשפר את דרך הלמידה, ולהביא למיצוי מרבי של הפקת הלקחים, לחיפוש ולמתן מענה ולשימוש בו עוד במהלכו של סבב ההתנגשות

21.02.2018
תא"ל (מיל') ד"ר דני אשר