טרור נגד טרור באורוגוואי
מה צריכה ומה יכולה דמוקרטיה לעשות במלחמתה נגד ארגון טרור שמטרתו להפיל אותה, ועד כמה היא יכולה להרחיק לכת בפגיעה בזכויות האזרח במסגרת המאבק?
מציג עמוד 243 מתוך 9462 תוצאות
מה צריכה ומה יכולה דמוקרטיה לעשות במלחמתה נגד ארגון טרור שמטרתו להפיל אותה, ועד כמה היא יכולה להרחיק לכת בפגיעה בזכויות האזרח במסגרת המאבק?
המקצוע הצבאי הוא מקצוע ככל מקצוע המוכר בעולם התעסוקה והאקדמיה, וכולל ידע עיוני ומעשי הנדרש כדי להפעיל עוצמה צבאית ולבנות אותה. עם זאת, נכון היה להקדים את הגדרתו כתחום ידע מעשי להגדרתו כאקדמי שכן אין הוא נבחן בהישגים מדעיים בעולם האקדמי, אלא בניצחון במלחמה
החתירה למטב את יכולות הליבה של הלוחם, חשובות ככל שיהיו, לא תצליח לייצר את העליונות הנדרשת. ההסתכלות צריכה להיות רחבה על יכולות הלוחם והמסגרת מול מגבלותיהם, ופיתוח דרכי הנגשת מידע ויכולות בצורה אינטואיטיבית תוך שילוב יכולות טקטיות משולבות אוטונומיה
בעידן שבו כמעט כל אירוע מבצעי מצולם ומשודר, חלק גדול מהמאמץ בתחום של לוחמת התודעה יוקדש במלחמות העתיד להמחשת ההישגים בזמן אמת
מהיום ניתן למצוא את כל גיליונות "מערכות" במקום אחד במרחק לחיצה. קריאה מהנה
מגזין סוף השבוע של "מערכות" נשלח לקוראים מדי שבוע בדוא"ל ומרכז את הפרסומים החדשים והנושאים האקטואליים המרכזיים בתחומי צבא וביטחון לאומי. המגזין מביא לקוראיו מידע מקצועי ועדכני על התפתחויות בזירה הביטחונית, חידושים טכנולוגיים, מחקרים אקדמיים ופרסומים מובילים מבית "מערכות"
שלושה רבדים משמעותיים בחברה הבדואית, שלהם תיתכן השפעה מכרעת על ההתמודדות בעת חירום: הרמה הלאומית, הרמה המקומית והרמה הקהילתית. יש צורך בפיתוח המנגנונים המקשרים בין יוזמות מקומיות אלה למוסדות המדינה ובחיזוקם - ברמה המקומית לרשויות המקומית, והלאה לרמה הלאומית
לקריאה מחודשת של מאמרי "מערכות", נודעת אפוא תרומה במימוש החובה "דע מאין באת ולאן אתה הולך"
אני רוצה לנסות לתאר משהו מהרוח שהייתה חיה בחג"ם, מהתנאים שהביאו ליצירתו ומאשר ראו האחראים בתור עיקר מטרתו
האתגר: טיב המעבר של יחידות בין מצבים שונים והקשרים שונים (אימון־ קו, בט"ש־לחימה, הכשרה בסיסית, הכשרה מתקדמת וכדומה) תלוי בשני רכיבים עיקריים: עוצמת היחידה האורגנית והתארגנות אפקטיבית מול ההקשר החדש. האתגר המרכזי של המפקד הוא לחבר בין שני רכיבים אלה. על המפקד לדעת כיצד לפעול נכון בשלב ההכנה ובעת הנהגת המעבר לאחר שינוי המשימה. "אם לא נאט, לא נביט, לא נשים לב לפרטים, לא נגיע לארץ חדשה." (שלמה ארצי, "ארץ חדשה")