מיומנויות למידה במאה ה-21

המלצות ליישום בצה"ל: למידה חדשה שתכלול את מיומנויות הלמידה במאה ה־21 , דרך השגתן והערכתן, זאת לצד התוכן המקצועי הנלמד בהכשרות

בין זיעת הפועל לדם הלוחם

בתהליך הדרגתי התפתחה התרבות האסטרטגית הישראלית לתרבות אסטרטגית לוחמנית. שורשיה במיליטריזם אזרחי שהגיע לשיא במלחמת העצמאות

דוגמה אישית

יש מקום לניתוח מסודר של ערך הדוגמה האישית ולהבחנה בין הרמות שונות שלה

סיקורת ספרים - הערכת מצב צבאית למול תפיסת עולם

ניתוח יסודי וחסר פשרות של יציאת צה“ל מלבנון. על ספרו של עמוס גלבוע "דמדומי בוקר - הסיפור האמיתי של יציאת צה"ל מלבנון", המל"ם, רמת השרון, 2016

לשון מלחמה - "רב" בצבאות אשור, בבל ובצה"ל

המרכיב ”רב” התקבל בעברית החדשה בצירופים רבים שיש בהם תחילית או סופית ושם עצם רגיל. בעקבות ה”רב” נכנסה לצבא מאוחר יותר גם התחילית הארמית ”תת”: תת אלוף

הערות על מאמרים

עשתונות 11 - אומנות אופרטיבית קיברנטית

חלוקת המשאבים הלאומיים בשעת חירום

המלאים האסטרטגיים של המדינה אמורים לאפשר בעת חירום רציפות תפקודית הן לצה"ל והן לאזרחים ולמשק. אולם נשקף להם איום הן מהטילים המדויקים של האויב והן מהתקציבים ההולכים וקטנים

המהפכה האינטלקטואלית בצה''ל

מקובל לטעון שקציני צה"ל הם אנטי אינטלקטואליים משום שהם פועלים לעיתים קרובות בניגוד לתורות הלחימה המקובלות. אבל האמת היא שאת התורות הרשמיות מחליפות אצלם תפיסות חלופיות

עקרונות המלחמה במבצע ''צוק איתן''

ניתוח הלחימה של צה"ל במבצע "צוק איתן" מעלה כי הצלחותיו קשורות ליישום מוצלח של עקרונות המלחמה, ואילו במקרים שבהם יושמו באופן חלקי בלבד היה לכך מחיר