פרק שלישי: "אחרַי" בשגרה — הנעת פקודים לביצוע משימות

שיעור מלחמה

בקורס קציני שריון לימדו אותנו לנהל אש, לחפות, להסתער לפגוע במטרות בירי מהיר ולשטוף את היעד. לימדו אותנו איך להפוך קבוצת צעירים לפלוגה לוחמת, אבל לא לימדו אותנו איך להיכשל

תוכן העניינים

הנגד בצה"ל: בחינה רטרוספקטיבית של יישום תפיסת "הנגד החדש"

תהליך הטמעת תפיסת הנגד כמפקד יושלם בתקופה הקרובה. אנו עדים כבר כעת להתקדמות שחלה במעמדם כשותפים לפיקוד על היחידות ולתהליכים בחיל המקצועי ואף במטכ"ל. עם זאת, עד להכשרת כל הנגדים והטמעת תפיסת הנגד כמפקד באופן מלא – הדרך עוד ארוכה, ורק בעוד כשני עשורים ישתחררו הנגדים מ"דור הביניים"

פרק 4: ממשלת ברק וקריסת תהליך השלום

פרק 11: מארג של מערכות יחסים

הנגד בצה"ל: בחינה רטרוספקטיבית של יישום תפיסת "הנגד החדש"

תהליך הטמעת תפיסת הנגד כמפקד יושלם בתקופה הקרובה. אנו עדים כבר כעת להתקדמות שחלה במעמדם כשותפים לפיקוד על היחידות ולתהליכים בחיל המקצועי ואף במטכ"ל. עם זאת, עד להכשרת כל הנגדים והטמעת תפיסת הנגד כמפקד באופן מלא – הדרך עוד ארוכה, ורק בעוד כשני עשורים ישתחררו הנגדים מ"דור הביניים"

ניהול פרויקטים, בניין כוח בראי הקמת וקליטת מסגרות הגנה אוויריות

תפיסת ה- Agile אינה הופכת דברים לקלים יותר. היא קודם כל אחריות ומשמעת ועוסקת באיטרציה, בהשערות מהירות ובבדיקות. התפיסה דורשת מהמשתמשים בה כישורים גבוהים, ואם הצוות המתכלל מורכב מבעלי תפקיד ללא ניסיון, כמעט בלתי אפשרי ליישמה. הקמה וקליטה בו־זמנית של כמה מסגרות הגנ"א בעת לחימה מחייבות צוות בעל ניסיון, היודע להבדיל בין עיקר לטפל ולעגל פינות בלי לפגוע באיכות התוצאה

החבר המ"מ

פרקי תע"ש