ספר : המטכ"ל: כיצד הוא לומד, מתכנן ומתארגן

הפעלת כוח משוריין בהר- המעורבות הצבאית הסורית בלבנון(1976-1975)

פרק א' – מהותו של בניין הכוח

פרק ג' – מדוע התעלם קלאוזביץ מבניין הכוח?

פרק ד' – בניין הכוח כאספקלריה של תפיסת הביטחון הלאומי

פרק ה' – מהי עוצמת הכוח המספקת?

פרק ו' – מקורות העוצמה הצבאית

פרק ח' – המקורות לשיטות השירות הצבאי

אתגרי הכשרת הקצונה בצה"ל

ידע הוא מכפיל הכוח הראשון בעוצמתה של כל מערכת אנושית. לכן על המכללות הצבאיות לעמוד בחזית הידע באופן מתמיד. רק כך נוכל לבנות צבא שהוא רלוונטי, המסוגל לתרגם החלטות למעשים ולעמוד במשימות העומדות לפתחו באופן ראוי ומוצלח

התפתחות הכוחות המיוחדים במלחמת העולם השנייה

הממסדים הצבאיים התייחסו במהלך מלחמת העולם השנייה בחדשנות רבה לכוחות המיוחדים ולכן נטו להפעיל אותם בצורה לא נכונה : בחזית לצד כוחות קונוונציונליים. אולם במקרים שבהם הופעלו הכוחות המיוחדים כראוי -נגד מטרות איכות בעומק שטחו של האויב - היו להם הישגים גדולים