פרק זה יציג את סיפוריהם של חמישה חיילי איתן, שלא זו בלבד שצלחו את השירות הצבאי, אלא הצליחו להתקדם לתפקידי פיקוד וקצונה. תפקיד המפקד כולל את הסמכות ואת האחריות להשתמש באופן אפקטיבי במשאבים וכן לארגן, לנהל, לתאם ולתכנן את ההפעלה של כוחות הצבא לשם מילוי משימות שהוטלו עליהם. מלבד זאת, פיקוד כולל את האחריות למשמעת של הכפופים, לשלומם ולרוח הלחימה שלהם (חטיבת תוה"ד, 2006). מתוקף סמכותו, אחריותו ודרגתו המפקד הוא הדמות האנושית, הנגישה והנוכחת עבור החייל. הוא הנציג והשליח של המערכת הצבאית (חיל החינוך והנוער, 2011). המפקד חייב להבין לנפשם של הפקודים ולדעת כיצד לדבר איתם. עליו לדעת להקשיב ולחוש מתי האנשים איתו ומתי הוא מאבד אותם. עליו להיות בעל ערכים, מקצועי וחושב, בעל הבנה ורגישות ותעצומות נפש (גונן וזכאי, 1999).  מלא כת הפיקוד היא מלאכה מורכבת ומאתגרת, שכן המפקד נדרש כל העת לאזן בין אחריותו למשימה לבין אחריותו לאנשים. מלאכה זו טומנת בחובה רכיבים ערכיים ותודעתיים עמוקים (חיל החינוך והנוער, 2011), ולא בכדי שואף צה"ל שרק הטובים ביותר ימלאו תפקיד זה. זאתעל מנת ש"תדע כל אם עבריה שהפקידה את גורל בניה בידי המפקדים הראויים לכך" (בן גוריון, 1963) , וכדי שהצבא יוכל למלא את משימותיו.

לקריאת הפרק המלא לחצו כאן או על "הורדת PDF"

לקבלת חומרים נוספים מבית "מערכות" לחצו כאן